TEORÍAS PEDAGÓGICAS I

El objetivo general ylaintención didáctica de la materia, pretende analizar lasteorías pedagógicas, sus raíces y antecedentes a partir de la revoluciónfrancesa, lo que permita una mejor comprensión sobre los avances y alcanceseducativos en la actualidad. El concepto de escuela tal como lo entendemos ahora, como una institucióncomplementaria a la enseñanza familiar, tiene un destacado papel ya en laantigua Europa. Es en ese momento cuando se rompe el concepto de escuelaligada a la institución religiosa, presente desde la antigüedad, para dar paso a unconcepto más global, y que perseguía cultivar el espíritu.